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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动(dòng)词词(cí)性(xìng)的。

　　释义：不记得(dé)过去的(de)事;没(méi)有(yǒu)记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记(jì)得(dé)。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不(bù)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例(lì)如： 明(míng)·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系之(zhī)事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和(hé)时间，还(hái)有(yǒu)和身体(tǐ)状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的(de)。就是(shì)说，人能(néng)够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复(fù)习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么回复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手机备忘(wàng)录注明(míng)并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放(fàng)心(xīn)。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄(chāo)下(xià)来，或(huò)者使用便条纸或(huò)者(zhě)便(biàn)利贴，将(jiāng)担心(xīn)会(huì)忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下来，放在(zài)自己能够(gòu)随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间(jiān)以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某(mǒu)件事(shì)，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗(yí)忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量(liàng)在(zài)有空(kōng)时解(jiě)决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时(s斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说hí)工作(zuò)是(shì)很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就会出(chū)现(xiàn)偶尔忘(wàng)事的时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样就能够(gòu)省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也是至关(guān)重要的。

　　如果说(shuō)，我们(men)可以做到(dào)在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作的话，老师自然会对(duì)我们的孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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