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朗读(dú)基调是什么意思呢(ne)，朗读基调怎么写

　　朗读基调有(yǒu)清新舒展(zhǎn)的、高亢明(míng)亮的、热情赞美的(de)、义(yì)正严辞的、低(dī)沉悲痛(tòng)的。

　　一、清新舒展(zhǎn)的：要求：声(shēng)音(yīn)音量要偏小(xiǎo)，声(shēng)音柔(róu)和、抒情；

　　气息(xī)深而长。

　　二、高(gāo)亢明亮的：要求：声(shēng)音要庄重(zhòng)大方，采用(yòng)宣读式(shì)的；

　　吐字要有力度，力度要均匀；

　　字正腔圆，粒粒外(wài)送（颗粒(lì)性强），有(yǒu)穿透(tòu)力；

　　气息要稳定、扎(zhā)实、托底。

　　一般都采用实(shí)声(shēng)来表述(shù)。

　　适合朗张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗诵(sòng)激(jī)扬(yáng)的文字(zì)。

　　如(rú)大会的结束语(yǔ)。

　　三、热情赞美的：要求(qiú)：声音(yīn)柔中(zhōng)有刚，咬字(zì)力度(dù)要大些，但声不涩(sè)，气息沉(chén)实(shí)不断流。

　　四、义正严(yán)辞的：要求：声(shēng)音(yīn)以刚为(wèi)主，以实声(shēng)为(wèi)主，坚定(dìng)有力而节制，吐字要(yào)颗粒饱满，字正(zhèng)腔圆；

　　气息要沉稳(wěn)、扎(zhā)实，有丹(dān)田气做支撑(chēng)，托声而(ér)出。

　　朗诵时要有理(lǐ)有(yǒu)力，切忌高声喊(hǎn)叫。

　　如描写英雄人物对敌人的(de)。

　　五(wǔ)、低沉悲痛：要求(qiú)：用较暗、弱低沉、偏(piān)虚的声音来(lái)读这样的文字(zì)，胸腔共鸣比(bǐ)较多，节奏偏慢，字(zì)音缓缓(huǎn)的送出，有时是声(shēng)伴字(zì)，有时是字伴(bàn)气，或者是哭泣而出的，或(huò)者是断(duàn)断(duàn)续续的发(fā)音；

　　气有(yǒu)时是(shì)颤抖的，有时是(shì)叹息(xī)。

　　这种作品一(yī)般悲痛哀伤的色彩比较(jiào)浓厚(hòu)，心情比较(jiào)沉(chén)痛。

　　读这(zhè)类(lèi)文(wén)字的时候要求(qiú)技(jì)巧比较高，情境(jìng)再现一定(dìng)要到位，要展开想像。

　　在朗诵(sòng)时，不同体裁和内容的文章采(cǎi)取什么(me)样(yàng)的朗诵基调是非(fēi)常重要的。

　　基调(diào)不是(shì)简单的(de)指音高、音低、音强、音(yīn)弱。

　　基调(diào)，是指(zhǐ)作品的基本情调(diào)，即作品(pǐn)总的态度情感，总(zǒng)的色彩和分(fēn)量，以及朗诵者(zhě)的具体(tǐ)态度(dù)。

　　感(gǎn)情色彩(cǎi)有(yǒu)喜(xǐ)、怒、哀、乐之(zhī)分，态(tài)度有肯定、否定(dìng)、批评之(zhī)别(bié)，其中有分寸(cùn)和火候的(de)差异。

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