rest和break可数吗，break可数吗做休息的时候是Break，名词、动词(cí)，作名词(cí)时(shí)意为(wèi)“间歇(xiē)；课(kè)间(jiān)休息；间断；插(chā)播广告的间(jiān)隙；短期休假；（非正式）机会(huì)；破裂(liè)；接(jiē)发球得分(fēn)；接连击中”的。

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rest和break可数(shù)吗，break可数(shù)吗做休息的时(shí)候(hòu)

　　课间(jiān)休(xiū)息；

　　间断；

　　插播广(guǎng)告的(de)间隙；

　　短(duǎn)期休假；

　　（非正式）机(jī)会；

　　破裂；

　　接发(fā)球得分；

　　接连(lián)击中”。

　　1.break是(shì)一(yī)个常(cháng)用(yòng)词，基本意思是(shì)突然(rán)地施加一个力(lì)（压力(lì)或拉力等）使之(zhī)“破”或“碎”(从一(yī)个裂纹到七零八落)。

　　引申可指事物部分地或全部破坏(huài)、瓦解、崩溃。

　　2.break既可用(yòng)作及(jí)物动词(cí)，也(yě)可用作(zuò)不(bù)及物动(dòng)词。

　　用(yòng)作及(jí)物动词时，除作“弄断”“弄碎”等解，还可作“透露(lù)”解（主要是美国口(kǒu)语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时，还可(kě)作“违(wéi)背，违(wéi)犯(fàn)”解。

　　可接简单宾语，也(yě)可(kě)接以(yǐ)形容词或(huò)介词短(duǎn)语充当补足语(yǔ)的复合(hé)宾语(yǔ)。

　　用作不及(jí)物(wù)动词时，主动(dòng)形式可表示被动(dòng)意(yì)义(yì)，其主语通(tōng)常是表示无生命的东西。

　　3.break用作名词的基本(běn)意(yì)思是“裂口(kǒu)，裂缝；

　　破裂”，也可指旧方式或生活习惯的“改变”或“中断(duàn)”，是可数名词。

　　4.break作“休(xiū)息(xī)”解时(shí)既可用作可数名词，也(yě)可(kě)用作不可数(shù)名(míng)词。

　　5.break在(zài)口语中有时作“机会(huì)”解，美国(guó)俚(lǐ)语中还作“运气”解(jiě)，是(shì)可数名词(cí)。

break可数(shù)吗(ma)

　　 Break，名词、动(dòng)词(cí)，作名词时意(yì)为“间歇；课间(jiān)休(xiū)息；间断；插播广(guǎng)告的(de)间隙(xì)；短期休假(jiǎ)；（非正(zhèng)式(shì)）机会；破裂(liè)；接发球得(dé)分；接连击中(zhōng)”。

break用法

　　 1.break是一个常用词，睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高基本意(yì)思是突然地(dì)施加(jiā)或旁一个(gè)力（压力或拉(lā)力等）使之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂(liè)纹到七零(líng)八困团桐落)。

　　引申(shēn)可指事物部分地或全部破坏、瓦解、崩溃。

　　 2.br睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高eak既可用作及物动词，也可(kě)用作不及(jí)物动(dòng)词(cí)。

　　用作睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高及(jí)物动词(cí)时，除作“弄断”“弄碎”等解，还可作“透露”解（主要是美国口语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时，还可作“违背，违(wéi)犯”解(jiě)。

　　可接简单宾语，也可接以形容词或(huò)介词短语(yǔ)充(chōng)当补(bǔ)足语(yǔ)的复合宾(bīn)语。

　　用(yòng)作(zuò)不及物动词(cí)时，主动形式可表示被动意义，其主(zhǔ)语通常是表示无生命(mìng)的东西。

　　 3.break用作名词的(de)基本意思是“裂口，裂缝；破裂”，也可(kě)指(zhǐ)旧方式或(huò)生活习惯(guàn)的(de)“改变”或“中断”，是可数名词。

　　 4.break作“休(xiū)息(xī)汪坦”解时(shí)既可用作(zuò)可(kě)数名词，也可用作不(bù)可(kě)数(shù)名词。

　　 5.break在口语(yǔ)中有(yǒu)时作(zuò)“机会”解，美国俚语中还作“运气”解，是可数名词。

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