认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在(zài)于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词(cí)的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕(pà)出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线讨论并且一致通(tōng)过了决议(yì)。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪(nǎ)个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词(cí)组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏(hóng)明(míng)务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是必须和(hé)它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是(shì)残(cán)疾人(rén)合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或(huò)形容词之(zhī)后，带着它后(hòu)面的词语为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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