小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边(biān)学微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗(xué)习(xí)好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教(jiào)学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能(néng)不(bù)靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多(duō)的论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字能够(gòu)看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的(de)骨骼发(fā)育不(bù)全，为(wèi)了(le)加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年(nián)级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆(duī)H微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗B的(de)问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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