校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后(hòu)同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思(suàn)在内的。

　　关(guān)于(yú)校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面以及校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面，校园暴力具体表现，校(xiào)园暴力(lì)的五种行为等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思须(xū)限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区(qū)类(lèi)似，海淀(diàn)区(qū)除(chú)了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报(bào)区(qū)教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学(xué)校(xiào)要与属地派出(chū)所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zh华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思ě)侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要(yào)做(zuò)的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在(zài)学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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