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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 见着的拼音怎么读,见着的拼音怎么读出来

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见着的拼音怎(zěn)么(me)读,见着的拼音怎么读出来

  见(jiàn)着(zhe)的(de)拼(pīn)音为“jiàn zháo”,释义:看到、看见。

  造句:今(jīn)天王老(lǎo)师教师一年的工作日有多少天,一年有多少周没来(lái),所以(yǐ)我(wǒ)没有见着她,我本想(xiǎng)让她帮我讲(jiǎng)解这道(dào)题的。

见的(de)拼(pīn)音怎么(me)读出来(lái)

  见拼(pīn)音:[jiàn]  [xiàn] 

  见(拼音:jiàn、汪纯前xiàn)是汉(hàn)语一(yī)级通用规范汉(hàn)字(常用(yòng)字)。

  此字始见于裤弊商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文(wén)及商代(dài)金文 ,其古字形(xíng)突出人体上方的眼睛,以(yǐ教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)强调看见(jiàn),本(běn)义(yì)是看到(dào)、看见,特指平视。

  用作名词时(shí)表示看法,见解。

  由本义引申,“见”又有接(jiē)触(chù)、遇到的意思,也(yě)有看(kàn)得出,显得出(chū)的意思,还(hái)有会见、见面(miàn)的意(yì)思。

  呈现的意思本由“见”表示,后改用“现”字。

  “见”在(zài)古汉(hàn)语中也用作(zuò)助词,表示被动(dòng),相当于“被”。

  “见”由于常用于指(zhǐ)人和人(rén)互相看(kàn)到(dào),就(jiù)形成(chéng)了一个专门意思“见(jiàn)面(miàn)”。

  见面有种种(zhǒng)形(xíng)式:事先约(yuē)好的见面叫(jiào)“会面”,没有(yǒu)事(shì)先约定的偶然相见叫“遇见”或“碰见(jiàn)”;

  下级或(huò)晚(wǎn)辈(bèi)要求同上级或长辈见面(miàn)叫(jiào)“求见(jiàn)”,上(shàng)级通知下级(jí)来见(jiàn)面叫“召见”,现在“召见”一(yī)词(cí)常作(zuò)外交(jiāo)用语,专指(zhǐ)外交部通(tōng)知外国驻本(běn)国使(shǐ)节前来见面谈有关事宜这种(zhǒng)会见形(xíng)式;带有拜访性质的见面叫“拜见”;引导他(tā)人互相见面叫“引见”;

  如果初次见面谈话就(jiù)很投机,好像老朋友一(yī)样,困清就说(shuō)是“一见如故”;“再(zài)见”既是礼貌(mào)用语,也是客套话,用于分手时,表(biǎo)示(shì)希望以后再(zài)次(cì)见面。

  人看到了事物或现象,就会产生一定看法,这看法就叫“意见”或“见(jiàn)解(jiě)”。

  “意(yì)见”或(huò)“见(jiàn)解”有各种各样(yàng):有独创(chuàng)性的(de)见解叫(jiào)“创见”;正确而透彻的见解叫“真知灼(zhuó)见”;有(yǒu)预料性的(de)见解叫(jiào)“预(yù)见”。

  事(shì)物或现(xiàn)象显(xiǎn)现出(chū)来(lái)才能被看到(dào),所以“见”也有“显现出”的意(yì)思(sī)。

  措施(shī)显出效果叫(jiào)“见效”病(bìng)显得好(hǎo)了些叫“见好”,显得(dé)轻了些叫“见轻”。

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