保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿(è)的意(yì)思(sī)是“饥饿(è)”的(de)意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿(è)的意(yì)思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥(jī)饿(è)，他(tā)已(yǐ)经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感(gǎn)到(dào)有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意(yì)思？

两丈等于多少米　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我知道，我穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努力(lì)去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇(huì)和句(jù)型的用法没有道理可讲，没(méi)有“为什么(me)”可(kě)言，人们就是这样(yàng)用(yòng)的(de)，就是(shì)这样说(shuō)的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了(le)，仔细(xì)分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这么(me)说” 吧(ba)，但(dàn)是为什么后来会(huì)说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的多，自然就(jiù)记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必(bì)须(xū)将人家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不(bù)用关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)两丈等于多少米英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何(hé)一种教材的经(jīng)典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代(dài)人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语(yǔ)需(xū)要多种形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根(gēn)本不可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我(wǒ)们(men)在书上(shàng)看(kàn)到，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说(shuō)真正认(rèn)识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个(gè)单词，能反应过来是(shì)它(tā)吗?在想表达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中进行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等(děng)不经(jīng)意的“练(liàn)习(xí)”才全面掌握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不(bù)是(shì)靠突击(jī)可以(yǐ)学(xué)好(hǎo)的，一下子花上好几(jǐ)个小时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的(de)零(líng)碎时间听(tīng)，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇(huì)和(hé)用法，应(yīng)该(gāi)在(zài)可(kě)能(néng)的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要老是用(yòng)自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东西永远得不(bù)到强化，慢(màn)慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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