张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)著名(mí王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ng)的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从(cóng)北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已(yǐ)经成名的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校(xiào)，发(fā)表大(dà)学(xué)专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所(suǒ)说的言(yán)论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成(chéng)没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一(yī)位传播学(xué)的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在(zài)享受着传播的红利，吃着王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后，权威部(bù)门教育(yù)部(bù)重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报(bào)高价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教育(yù)报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了(le)学(xué)生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他(tā)也害(hài)怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能(néng)不能持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临(lín)的最主要(yào)的问(wèn)题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可能存在(zài)争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停留(liú)在(zài)书本知识(shí)，他的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来(lái)真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填(tián)报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支持度(dù)的原因吧(ba)，他(tā)在(zài)帮更多的(de)学生(shēng)区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可(kě)忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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