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小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必(bì)要(yào)的(de)多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正确(què)的(de)形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中缺(quē)失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对调(di张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗ào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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