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徐海为是谁?

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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一(yī)级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没(méi)有括号(hào)时,我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时徐海为是谁?,括号前(qián)是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我(wǒ)们(men)要知道好朋(péng)友数。

  一(yī)位数中,那两个数(shù)相(xiāng)加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加法学(xué)会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数(shù)。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以(徐海为是谁?yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计(jì)算法(fǎ)则和运算顺序,根据题徐海为是谁?(tí)目本身的特点(diǎn),使贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能算得(dé)又(yòu)快又准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带(dài)符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是(shì)除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是(shì)加号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要(yào)变(biàn)为减;原来(lái)是减,现在就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号前(qián)是乘号,去(qù)掉括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是除号(hào),去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来(lái)括号里的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式法

  注意(yì)相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知道这个方法(fǎ)的(de)含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注(zhù)意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要(yào)改变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用(yòng)速算方法(fǎ),需要(yào)通过持(chí)之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论(lùn)平(píng)时(shí)做(zuò)作(zuò)业(yè)还(hái)是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子(zi)快速(sù)、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做完后马上核对正误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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