小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说(shuō)明方(fāng)法分别(bié)是(shì)举例(lì)子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间h3>　　六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方。

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的(de)一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)对事物的(de)本(běn)质特(tè)征作概括(kuò)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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