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一年(nián)级语文一类字和二(èr)类字是什么意思啊，小学一年(nián)级(jí)语(yǔ)文一类字和二类字(zì)是什么

　　一(yī)年级语文一类字(zì)是课本中写在田(tián)字格(gé)里的，要求会写、会(huì)读、会注音(yīn)、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字(zì)上面，标了拼音的(de)。

　　这些(xiē)字(zì)要求会(huì)读，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教(jiào)育课程体(tǐ)系中的一门重点教(jiào)学科(kē)目，其教学的内容是(shì)语(yǔ)言文化，其运行的形(xíng)式也(yě)是语言文化。

　　语文能力是学习(xí)其(qí)他学(xué)科(kē)和科学(xué)的基础，也是(shì)一门(mén)重要的人文社会(huì)科学，是人(rén)们相互交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字是(shì)什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要(yào)会(huì)注音、会书(shū)写(xiě)、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组词、会(huì)造句(jù)、会应用(yòng)于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在(zài)简瞎课(kè)本中的编(biān)排是(shì)：课文后边的(de)虚宫格中的字(zì),统(tǒn中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗g)计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音(yīn)，再现(xiàn)时会(huì)读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但(dàn)可作为分(fēn)层教(jiào)学时(shí)A层(céng)学生的学习内容。

　　在课(kè)本中(zhōng)的编排(pái)是：课文后边横线间(jiān)隔中有拼(pīn)音的字,统计(jì)在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字(zì)和二类字的学习方法：

　　一、一类字的(de)学习和巩固

　　学生除了知(zhī)道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实就(jiù)是(shì)学(xué)习这些生字的字音、字形和字(zì)义(yì)。

　　老师和家(jiā)长可以在孩子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的生(shēng)字(zì)学习(xí)情况。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生要认真的分析(xī)字形，书(shū)写(xiě)正确(què)。

　　二(èr)、二类字(zì)的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空程中认识(shí)这(zhè)些生字，那就了解了这些生字在(zài)怎样的语(yǔ)境(jìng)中使用，而(ér)不是单独(dú)的拿出一个字让孩子去记，这(zhè)样效果是非(fēi)常低下的，而(ér)核游且还是容易错，就是很多学生(shēng)会写这个字之后，在考(kǎo)试(shì)中又不会了的主要的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写在纸上(shàng)，这个(gè)字(zì)上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子对这些字应(yīng)该是认识，这只是初步的(de)学习，在认识(shí)的基(jī)础上要(yào)理解这些字也需要练习。

　　除(chú)此之外(wài)，还要关注会认字中带颜色的会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的(de)读音(yīn)，还要(yào)掌握它的其他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文(wén)书书后面有认(rèn)字(zì)表(biǎo)，还有写(xiě)字表，除(chú)了(le)认字表、写字(zì)表之(zhī)外，还有(yǒu)词(cí)语(yǔ)表，我们可以好好(hǎo)利用起来。

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