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　　集美大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普(pǔ)通高等学校招生(shēng)全国统(tǒng)一考试”，基本(běn)上是社会(huì)中所有人员期待成(chéng)才的一(yī)种(zhǒng)现实性必备途径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时(shí)期(qī)的(de)科(kē)举(jǔ)取仕一般(bān)，是所有社(shè)会学(xué)子登上(shàng)高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中(zhōng)称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完(wán)备性要求，而广受专科(kē)学生以及(jí)社会励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是(shì)那(nà)一扇重新让(ràng)为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普通高等教育是(shì)社会正常(cháng)化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继(jì)续教育的先行者，起到了对(duì)于高(gāo)考制度最(zuì)实际(jì)的(de)补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面(miàn)向的是霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊(shì)大中专院校(xiào)学生、高(gāo)考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不如(rú)意以及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对于这(zhè)一(yī)类(lèi)人，自考能让(ràng)其对于社会的学术追求重(zhòng)新回到(dào)正常轨道，让他们自身的(de)价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建设所需的价值观和知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方(fāng)式(shì)具有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励(lì)价值，更(gèng)有(yǒu)其(qí)开放(fàng)性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数(shù)较多(duō)，浩浩(hào)荡荡(dàng)，然而其自身群体多(duō)集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他求(qiú)学人群的学习需(xū)求，而且(qiě)一考定终身(shēn)模式(shì)，多(duō)少年来一直受到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性(xìng)的质疑，因(yīn)此自(zì)考反而具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色(sè)彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等(děng)教育(yù)自学考试(shì)本科的简(jiǎn)称，自(zì)考本科是(shì)我国基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合格后由(yóu)主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自学考(kǎo)试委员(yuán)会联合颁(bān)发大学(xué)毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信网(wǎng)可查，符(fú)合条件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授(shòu)予(yǔ)学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教育(yù)部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什(shén)么不承认(rèn)自(zì)考本科原因：很多用(yòng)人单位会(huì)觉得自考本科是靠自学(xué)出(chū)来(lái)的，并没(méi)有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找(zhǎo)工(gōng)作会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自(zì)考本科(kē)，在(zài)招(zhāo)聘的时候(hòu)经(jīng)常说只招统(tǒng)招生。

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