小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案>

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误(wù)的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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