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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘(wàng)记是(shì)动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事(shì);没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已二年余(yú)了(le)，我最不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没(méi)有想到(dào)去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时我也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还(hái)有(yǒu)和身体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了(le)避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人(rén)们通(tōng)常(cháng)的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么(me)回复她呢(ne)

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回复(fù)：我会(huì)用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事(shì)本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便利贴(tiē)，将担心会忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来，放在自己能够随时看到的(de)地方(f中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜āng)。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，与(yǔ)其联系之事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及(jí中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜)身(shēn)体状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过(guò)来的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到(dào)在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师(shī)的(de)工(gōng)作的话(huà)，老师自然会对(duì)我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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