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相对评价和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举例，相(xiāng)对评(píng)价和绝对(duì)评价区别(bié)举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价(jià)对象的(de)群(qún)体中建(jiàn)立基(jī)索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在评(píng)价对象的(de)集合之外确定(dìng)一个(gè)标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位(wèi)置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了解(jiě)学生之间的差异(yì)，便于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标(biāo)准比较客观，如果评(píng)价是(shì)准确的，那么评价之后，每个被(bèi)评(píng)价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目(mù)标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区(qū)别：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目(mù)标参照性(xìng)评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教(jiào)学目标和教材(cái)编制试题来测量学(xué)生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学(xué)目标(biāo)的(de)要求。

　　而(ér)相对性评价依(yī)据学生(shēng)个人的(de)成绩在该班(bān)学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评价是(shì)一种外部评价，注重的(de)是目标达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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