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忘(wà眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗ng)记是什么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记(jì)的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有想到(dào)去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含(hán)义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的(de)数目(mù)、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有(yǒu)关(guān)。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗忘是眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗被动的(de)。就是(shì)说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么回复她(tā)呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回(huí)复(fù)：我会(huì)用手机(jī)备忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可(kě)以用记事本抄下来，或(huò)者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会(huì)忘(wàng)记的事情抄写下来，放在(zài)自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系(xì)之(zhī)事件的数(shù)目、所(suǒ)唤起情感(gǎn)和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动(dòng)选择记住(zhù)某(眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么(me)回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自(zì)然是忙(máng)不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有一个(gè)好的印象(xiàng)。

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