保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收(shōu)；也(yě)指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子(zi)很(hěn)空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去(qù)了解(jiě)“是什么”，而(ér)尽量少(shǎo)去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语(yǔ)汇和句型的用法(fǎ)没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言(yán)，人(rén)们就(jiù)是这样用的(de)，就是这样说的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿(ér)时(shí)期(qī)，我们(men)学说话的(de)时候，从(cóng)来没(méi)有问过“为(wèi)什么会这么说(shuō)” 吧，但是放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受(shì)为什么后来会说的这么(me)好?因为(wèi)我们(men)听的(de)多，说的多，自然就(jiù)记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后(hòu)天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这样说(shuō)(同第一点(diǎn))。<放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受/p>

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是最规范的，结(jié)构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不经历(lì)背诵大量(liàng)文(wén)章，写大量东西，听大(dà)量文(wén)章，是根本不可能达(dá)到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书上(shàng)看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不能(néng)说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词(cí)，能反应过(guò)来是它(tā)吗?在想表达这种意(yì)思(sī)的时候，能(néng)反应过来(lái)应该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学(xué)说话(huà)的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了(le)这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利(lì)用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不(bù)是靠突击可以学好的(de)，一下子(zi)花上好几个小(xiǎo)时拼(pīn)命学英语，是(shì)无(wú)济(jì)于(yú)事的。

　　它(tā)的(de)特(tè)点(diǎn)在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十(shí)几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听，背一段课文(wén)，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法(fǎ)，应该(gāi)在可(kě)能的场合(hé)多(duō)多练(liàn)习使用(yòng)。

　　不要(yào)老是(shì)用(yòng)自己(jǐ)喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会(huì)变的陌生，人将会永远停留(liú)原(yuán)有的水(shuǐ)平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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