创(chuàng)造的意思是(shì)什么三年级下册(cè)，创造的意(yì)思是(shì)强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题什(shén)么最佳答(dá)案是创造的意思(sī)是：将两个或(huò)两个(gè)以(yǐ)上概念或(huò)事物按一(yī)定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制造客观上能(néng)被(bèi)人普(pǔ)遍接受的(de)事物(wù)，以达到某种目的行为，是(shì)一(yī)种典型的人类自主(zhǔ)行(xíng)为的(de)。

　　关(guān)于(yú)创造的意(yì)思是(shì)什么(me)三(sān)年级下册，创(chuàng)造的意思是(shì)什么最佳(jiā)答案以及创(chuàng)造的意(yì)思是什么三年级下册，创造的(de)意思是什么解释，创(chuàng)造的意思是什么最佳答案，创造(zào)的(de)意(yì)思(sī)是什么10字，创造(zào)的意(yì)思是什(shén)么(me)简单等(děng)问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

创造的意思(sī)是什么(me)三年级下册，创造的意思是什么最(zuì)佳答(dá)案

　　创造的意思(sī)是：将两(liǎng)个或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事物按(àn)一定方式联(lián)系起来，主观(guān)地制造客观上能被人(rén)普遍(biàn)接受的事(shì)物，以达到某种目(mù)的的行为，是一(yī)种典型的人类自主行(xíng)为(wèi)。

　　例句(jù)：1、我们(men)要用自(zì)己的勤劳和(hé)智慧为社(shè)会创造更(gèng)多(duō)的财富。

　　2、老(lǎo)师鼓励每个同学的创造(zào)精神，从来不束缚我们的手脚(jiǎo)。

　　3、我(wǒ)们的祖先(xiān)，用(yòng)勤(qín)劳(láo)和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明(míng)。

“创(chuàng)造”是什么意思？

　　创造宏竖的意思是(shì)：首先想出或做出(chū)（前(qián)所未(wèi)有的事物(wù)）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义(yì)词：创设、缔(dì)造(zào)、创制、独创

　　3、反(fǎn)义(yì)词：摹拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代(dài)· 鲁迅《集外集(jí)拾(shí)遗补编·关于》：新的年青(qīng)的(de)文学家的第一(yī)件事是创造或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱，可以(yǐ)什么(me)都不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧 《青春(chūn)的(de)火焰》：有人用水稻和高(gāo)粱(liáng)杂交，创(chuàng)造(zào)了(le)平均每(měi)穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一、近义态烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指(zhǐ)开始(shǐ)建立(lì)；创造条件。

　　3、引(yǐn)证解(jiě)释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中》：一个学校(xiào)的创设，虽然算不得一(yī)件(jiàn)大事，却在(zài)这(zhè)城里多数人(rén)的心(xīn)海里掀起了波浪了(le)。

　　（2）现(xiàn)代·徐特立(lì)《纪念“五(wǔ)四”对青年的希望》：党(dǎng)和国家(jiā)为青年创设(shè)了良好的工(gōng)作条件。

　　二(èr)、反(fǎn)义词：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题释义：指(zhǐ)模仿一定的式样(yàng)制造。

　　3、引(yǐn)证解释：现代(dài)·谷(gǔ)峪《萝(luó)北半月》：我们可以抄几份(fèn)图帆绝漏样给(gěi)各队(duì)送去，让他们(men)仿造。

　　参考资(zī)料来源：百度百科-创(chuàng)造(zào)

　　参(cān)考(kǎo)资料来(lái)源(yuán)：百度百科(kē)-创设

　　参(cān)考资料来源：百度百(bǎi)科-仿造

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