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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表达需(xū)要，有意让句子或(huò)词(cí)语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情感(gǎn)，特(tè)意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段(duàn)落等(děng)。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子(zi)反复：

　　有时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的(de)需要(yào)，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了(le)摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇(fù)女的(de)封(fēng)建礼教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出(chū聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增(zēng)强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发(fā)了(le)……，增(zēng)强(qiáng)了(le)语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强感聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗染力，增强联(lián)想;创造(zào)气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗>

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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