怎样给青春期(qī)女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行(xíng)心理教育(yù)是(shì)青春的女孩子心理格外敏感，该怎么给她们进行(xíng)心(xīn)理疏导呢？青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法每个人都(dōu)巴望(wàng)得到(dào)他人的必定的。

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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩(hái)心理(lǐ)疏导的话，怎样对青春期女孩(hái)进行心理教(jiào)育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的(de)必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩(hái)子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教(jiào)师可(kě)以通过发(fā)挥(huī)特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余(yú)生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等(děng)，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维(wéi)质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要(yào)对孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是(shì)一个性冲(chōng)动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性(xìng)方面的知识(shí)，正(zhèng)确(què)明白认清正视这个问题。

　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题(tí)。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青春期(qī)。

青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期(qī)的时候我们会(huì)想(xiǎng)很(hěn)多东西，女孩更是如此，家(jiā)长一定要(yào)做好孩子的心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大(dà)家一起详细了解下青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望(wàng)得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子(zi)，学(xué)会换个(g电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗or: #ff0000; line-height: 24px;'>电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗è)视点看孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走(zǒu)向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到(dào)其他方面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地和同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环(huán)境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之(zhī)间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心(xīn)情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面(miàn)的知识(shí)，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩(hái)子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要(yào)时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更(gèng)好的(de)度过青春期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为(wèi)先(xiān)。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特别是一小部分(fēn)人为追逐名利，不(bù)择手段，对思想(xiǎng)处于转(zhuǎn)形时期的(de)`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为(wèi)父母(mǔ)，道(dào)德要从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一(yī)些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子(zi)的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后(hòu)果及(jí)危害性(xìng)，将孩子引到(dào)正(zhèng)确的轨(guǐ)道上来，同时激励(lì)孩子树(shù)立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿(niàng)造一个良好(hǎo)的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第(dì)一个老师，学(xué)习型的(de)家(jiā)长一定能进行(xíng)教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家(jiā)长自己(jǐ)都不能管住(zhù)自己，整(zhěng)天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩(hái)子(zi)静下来看书(shū)做作业(yè)，恐怕是不(bù)现(xiàn)实(shí)的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的世界(jiè)，做孩子(zi)的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了(le)解(jiě)孩子的生理(lǐ)变化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识(shí)和接纳自己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子(zi)的心理变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开(kāi)始有了(le)成人感(gǎn)，思维的独立(lì)性和(hé)批判性显著(zhù)发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面(miàn)性(xìng)和表(biǎo)面(miàn)性(xìng)。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求；人际(jì)关(guān)系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感情(qíng)与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家(jiā)长要(yào)经常与(yǔ)孩子沟通(tōng)思想(xiǎng)，了(le)解了(le)孩子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子(zi)会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

　　父母不要(yào)源(yuán)基(jī)一看到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子步入(rù)歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚持(chí)己见；父母若(ruò)强行压制，不但没有成效(xiào)，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体(tǐ)锻炼关(guān)注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心(xīn)有余而力(lì)不足而难以达到。

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