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琅琅书声和朗朗书声(shēng)的区别，朗朗上口和琅(láng)琅上(shàng)口读音

　　琅琅上口与朗朗上(shàng)口区别是读法不(bù)同、出处不同、意(yì)思不同(tóng)。

　　具(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历jù)体如下(xià)：1、读法(fǎ)不同：朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同(tóng)：朗朗上(shàng)口(kǒu)出(chū)自老舍《诗与快板》：“散文(wén)就不受这么(me)多的限(xiàn)制，虽然散文也讲究声调(diào)铿锵，能朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历漫录·凌(líng)波女(nǚ)史(shǐ)》：“自(zì)幼即(jí)喜识字(zì)，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小(xiǎo)喜欢(huān)认字，把唐诗传(chuán)授(shòu)给他，便能读(dú)起来琅琅上(shàng)口。

　　3：意思不同：朗朗上口(kǒu)意(yì)思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅(láng)上口指诵读熟(shú)练(liàn)、顺(shùn)口。

　　也指文辞(cí)通俗，便于口诵(sòng)。

中文专(zhuān)业进(jìn)：“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有何不同(tóng)？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅”的区腊型念别为(wèi)：指代不同(tóng)、出处不(bù)同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮困(kùn)

　　1、“朗朗”：形容声音(yīn)清晰(xī)响亮。

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：金石相击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书声等。

　　二、出(chū)处(chù)不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青(qīng)年的声音朗朗(lǎng)地在纷(fēn)呶的诅骂(mà)中(zhōng)响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启(qǐ) 《送(sòng)高二文学游(yóu)钱塘》诗：“读书(shū)闭阁人罕识，明月(yuè)夜照(zhào)声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐(zuò)于高楼独自(zì)读书，什么人都不(bù)认识，夜晚明月(yuè)高悬(xuán)，传出响亮的(de)读书声。

　　三(sān)、侧(cè)重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象声(shēng)词(cí)。

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