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晓之(zhī)以(yǐ)情(qíng),动之(zhī)以理的意思是什么(me)，晓之以理,动之以情出自哪里

　　原句为“动(dòng)之以情，晓之以理”，俗语，意思是用感情来打动别人(rén)的心，用道(dào)理来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青云》上册(cè)：“随便他如何(hé)导之以理(lǐ)，动之以情，一(yī)个只是不肯松(sōng)口。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理(lǐ)；

　　无(wú)私奉(fèng)献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人是车主，她动之以情，晓之(zhī)以理的说着。

　　3、月老动之(zhī)以情，晓之以理，却依旧得(dé)到如此答案，不由有(yǒu)些愠(yùn)怒道(dào)：“难道(dào)你就如此顽固，冥顽(wán)不灵(líng)。

　　”

晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以(yǐ)理的意思是(shì)什么 晓(xiǎo)之以情动之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释(shì)：用感情来(lái)打说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用动别人(rén)的心，用道理(lǐ)来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以利，晓之(zhī)以理(lǐ)，动之以(yǐ)情，胁之以威，授之以渔，绳(shéng)之以法，导之以行，勉燃胡(hú)唤之以恒(héng)，持之以恒，学之(zhī)以恒(héng)，行之以德，道之以德(dé)，齐之以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释为：用(yòng)利益去诱(yòu)惑(huò),用情感去(qù)打动，用(yòng)道理去(qù)明了，用(yòng)威严(yán)去胁迫，教授给以捕鱼(yú)的技术(shù)，用法律去束缚(fù)，用行为去引导，用做铅恒(héng)心(xīn)皮凯(kǎi)去勉励，以恒(héng)心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即坚持去学习(xí)），行为(wèi)要符合道德，用道德去引(yǐn)导，用礼制去同化，不仅(jǐn)有羞耻之心(xīn)而且(qiě)有(yǒu)归服之心(xīn)。

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晓之(zhī)以情,动(dòng)之以理的意(yì)思(sī)是什么，晓之以理,动(dòng)之以情出自哪里

　　原句(jù)为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来打动别人(rén)的心，用道理来使别(bié)人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪(xuě)岩全传·平步青云》上(shàng)册：“随便他如何导之以理，动之以(yǐ)情，一个只是不肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语。

　　造句：1、以德为本(běn)，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以(yǐ)为(wèi)下车的人是(shì)车(chē)主，她动之以情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得(dé)到如此答案，不由有(yǒu)些(xiē)愠怒道：“难(nán)道你(nǐ)就(jiù)如此顽固(gù)，冥(míng)顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情(qíng)动(dòng)之以理(lǐ)的(de)意(yì)思是什(shén)么 晓之以情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理解释(shì)：用感情来打动别人的心，用道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白。

　　 2、出(chū)自：孔(kǒng)子《论语》中：诱(yòu)之(zhī)以利，晓之以理，动之以情，胁(xié)之以威，授之(zhī)以(yǐ)渔，绳之(zhī)以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之(zhī)以恒，学之以恒，行之以德，道之以(yǐ)德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释(shì)为：用利益去(qù)诱(yòu)惑(huò),用(yòng)情感去打(dǎ)动，用道理(lǐ)去明了(le)，用威(wēi)严去胁迫(pò)，教授(shòu)给以捕鱼(yú)的技(jì)术，用法律去束(shù)缚，用行为(wèi)去引(yǐn)导，用做(zuò)铅恒心皮凯去(qù)勉励(lì)，以恒心保持久远，以(yǐ)恒心去学习（即(jí)坚持(chí)去学习），行为要符合道德(dé)，用道(dào)德去引导(dǎo)，用礼制去(qù)同化，不仅(jǐn)有羞耻(chǐ)之心(xīn)而且(qiě)有归(guī)服之心。

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