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颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思(sī)想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目标(biāo)是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么才实学(xué)的经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书和空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第三(sān)，并非排(pái)斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈(chén)设六(liù)斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的实际(jì)，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋(zhāi)。

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