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汉(hàn)语言文学专业论文研讨办法(fǎ)有哪(nǎ)些类(lèi)型，汉语言文学专业论文研讨办法(fǎ)有哪(nǎ)些内容

　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种既陈旧，又赋有生命力(lì)的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开(kāi)各种文(wén)献。

　　人(rén)类活动(dòng)与知道的无限性和个别(bié)生命与(yǔ)知道(dào)的有限性的对立，决(jué)议了(le)咱们在研讨逝去的(de)事实时(shí)有(yǒu)必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实验的过(guò)程中(zhōng)，或是在理论研(yán)讨中，比较(jiào)研讨都是不(b50g是几两 50g是一两吗ù)可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概(gài)括(kuò)综合法的根本办法有两种。

　　一种是实例(lì)法，借助于给(gěi)出的一组(zǔ)输入/输出实例逐(zhú)渐导(dǎo)出适于一(yī)类问题(tí)的程(chéng)序；

　　另一(yī)种是“轨(guǐ)道(dào)”法，经过(guò)所给实例(lì)的履行(xíng)轨道，逐渐导(dǎo)出(chū)程(chéng)序。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有(yǒu)的(de)科(kē)学理(lǐ)论和实践的需求，提(tí)出规划(huà)，使用(yòng)科(kē)学(xué)仪器和设备(bèi)，在天然(rán)条(tiáo)件(jiàn)下(xià)，经过(guò)有意图有步骤地操作，依据调查(chá)、记载、测定与此相随同的现象的(de)改变来确(què)认条(tiáo)件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知道进一步准确化，以(yǐ)便愈(yù)加科(kē)学地(dì)提(tí)醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物(wù)的发展趋势。