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忘(wàng)记(jì)是(shì)什么词性

  忘记是动词(cí)词性的。

  释义:不记得过去的事;没有记(jì)住(z妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释hù)应该记住的(de)。

  词性:可(kě)用作名(míng)词,动词。

  一. 引证解释

  不记得(dé)。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了,我最不能忘记的是他的背影。”

  2. 该做的事没有想到(dào)去做(zuò)。 例如: 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》:“你众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语,务要勉励(lì),身体力行,不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

  3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如:李准《耕云记》:“电闪(shǎn)着,雷(léi)打着,风卷着云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉得(dé)好看。”

  二(èr)、基本含(hán)义:

  一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘,跟与其(qí)联系之事(shì)件(jiàn)的数(shù)目、它所(suǒ)唤(huàn)起情(qíng)感和时间,还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认为,相对于记忆(yì)是主动(dòng),遗忘是被动的。就是说,人(rén)能够主动(dòng)选择记住某件(jiàn)事,而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免将重要的信息被遗忘,人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复(fù)她呢

  晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)可以回复:我(wǒ)会用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹钟(zhōng)提醒的,请您放心。

  如果依旧不放心,还可以用记(jì)事本抄(chāo)下来,或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴,将(jiāng)担心(xīn)会(huì)忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来,放在自己能够随妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释时(shí)看到的地方。

  一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘,与其(qí)联系之事件的(de)数目、所唤起情感和(hé)时间以及(jí)身体状(zhuàng)态有关。

  普遍认(rèn)为,相对于记忆是主动,遗忘是被动(dòng)的。

  就是说,人能够主动选择(zé)记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事,而不(bù)能选(xuǎn)择(zé)去忘记某件事。

  为(wèi)了(le)避免将重(zhòng)要(yào)的(de)信息被遗忘,人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回(huí)

  没(méi)关(guān)系,麻烦(fán)老师(shī)尽量在有空(kōng)时(shí)解决问(wèn)题。

  幼儿园老师平时工作是很辛苦的,要(yào)照顾几十个(gè)学生(shēng),自然是忙(máng)不(bù)过来的,就(jiù)会出现偶尔忘事的(de)时候,希望家长能够多多体谅老师(shī),有(yǒu)事(shì)先沟通,这(zhè)样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

  家长的体谅与关(guān)心(xīn)也(yě)是至关重(zhòng)要的(de)。

  如(rú)果说,我们(men)可以做到在平(píng)时总是非常(cháng)体谅老(lǎo)师,甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作(zuò)的话,老师(shī)自(zì)然会对(duì)我(wǒ)们的孩子有一个(gè)好的(de)印象。

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