明经和进士(shì)的区(qū)别，明经和进士两门考试的内容是明经(jīng)和进士区别是(shì)起源不同(tóng)、废除时间不(bù)同、考试内容不同的。

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明经(jīng)和进士(shì)的区(qū)别，明经(jīng)和进士两(liǎng)门考试的内容

　　明经和(hé)进(jìn)士区(qū)别是起源不同(tóng)、废(fèi)除(chú)时间(jiān)不同、考试内容不同。

　　一、起源(yuán)不(bù)同。

　　1、进士(shì)：进士科始于隋朝，是唐朝科举制度取(qǔ)士的(de)科目(mù)之一。

　　2、明经：明(míng)经(j兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗īng)，始于汉武帝时期，被推(tuī)举者须明习(xí)经学(xué)，故以(yǐ)“明(míng)经”为名(míng)。

　　龚遂、翟(dí)方进等(děng)皆以明经入仕。

　　二、废(fèi)除时(shí)间(jiān)不同。

　　1、进士：清末，多数书院都(dōu)变成应举的预备机(jī)构，也被(bèi)人们视为(wèi)与(yǔ)学习(xí)西学(xué)为主的学堂相对立的旧学的(de)堡垒。

　　在当时特定的(de)时代背景中，似乎(hū)学堂代表进步，书院代表落后，尽管有些新式(shì)书院(yuàn)实际(jì)上(shàng)是(shì)在教育新学。

　　在戊戌变(biàn)法期间，康有为不仅奏过《请废八(bā)股试帖楷法改试策论折》，而且也上过《请(qǐng)饬各省改书(shū)院淫祠为学堂折(zhé)》。

　　当时许多有识之士(shì)也对书院的弊端(duān)大加抨击，例如熊希龄等人所呈《湘绅公恳(kěn)抚督(dū)院整顿通省书院禀稿》，便详(xiáng)细列举过清(qīng)末(mò)湖南众多书院的各种积(jī)弊。

　　到1901年(nián)9月，朝廷发布上谕，令(lìng)所有书院一律改为学堂，宣告了书院这一中(zhōng)国传统的(de)教育组织(zhī)形式和进士科一起随(suí)着科举(jǔ)制度退出历史舞台。

　　2、明(míng)经：嘉佑年间，又(yòu)于进士(shì)、诸(zhū)科外别设一(yī)明经科，分二(èr)经(jīng)、三经、五经(jīng)，考试时问(wèn)大义十条，试时务策三条，出身(shēn)同于(yú)进(jìn)士，直至宋神(shén)宗时(shí)方废除。

　　三、考(kǎo)试内容不(bù)同(tóng)。

　　1、进士：进(jìn)士科除考经学和时(shí)务策(cè)以外，还要“加(jiā)考诗(shī)赋”。

　　2、明经：明经科考经学和时务策。

明经(jīng)和进(jìn)士有什么区别(bié)

　　明经(jīng)和进(jìn)士(shì)的(de)区别在于起源不同(tóng)、废(fèi)除时(shí)间不同、考(kǎo)试内(nèi)容不(bù)同。

　　起源：明经科始于(yú)汉(hàn)武帝时(shí)期，被推举者(zhě)须明习(xí)经(jīng)学，故以“明经”为名。

　　进(jìn)士(shì)科始(shǐ)于隋(suí)朝，是唐朝科举(jǔ)制度取士的(de)科目(mù)之(zhī)一。

　　废除(chú)时间：明(míng)经科是宋(sòng)神(shén)饥悔宗时废(fèi)除。

　　进士科是1901年(nián)9月，朝(cháo)廷(tíng)发布上谕，令所有书(shū)院一律改为(wèi)学堂(táng)，宣(xuān)告(gào)了书院这一中国传(chuán)统的教锋逗(dòu)育组(zǔ)织形式和(hé)进士(shì)科(kē)一起随(suí)着科举制度(dù)退出历史舞台。

　　考(kǎo)试内容：明(míng)经科考经学(xué)和时(shí)务策。

　　进士(shì)科(kē)除考经学和(hé)时务兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗策以(yǐ)外，还要“加考(kǎo)诗赋”。

　　科举制度的积极(jí)影响：

　　科(kē)举制度的出(chū)现打破了(le)以往(wǎng)中国政治制度当(dāng)中(zhōng)传(chuán)统的世袭制观念(niàn)，政府决定从(cóng)民间选拔(bá)人(rén)才，原来官宦家(jiā)族(zú)的地位就受到了威胁，皇(huáng)上这样做的(de)目的，就是为了减少(shǎo)传统家族对皇权的(de)制约，整顿(dùn)政治体制。

　　对于其他国家(jiā)的影响也是非常深远的，十五至(zhì)十六世纪，这种制(zhì)度逐渐流(liú)传到(dào)了(le)东亚的一些国家，到了(le)十七世纪，欧洲的传教士来到(dào)中国，将这(zhè)种(zhǒng)特别的选官制(zhì)度(dù)流传到了欧洲，一直延续到今天(tiān)的考(kǎo)试，虽然科举(jǔ)制已经废除，烂基正但(dàn)是，它在人们的心里(lǐ)依然影响巨大。

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