张学良多高，少帅张学良多高>古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于(yú)古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么(me)以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话的(de)意思，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么(me)读，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的下一句等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是(shì)什么(me)

　　这句(jù)诗出(chū)自(zì)宋代(dài)诗(shī)人(rén)雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉(chén)，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘(táng)，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有(yǒu)固定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集(jí)中(zhōng)在一、二两句(jù)，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘(táng)水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的景物(wù)特点(diǎn)，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映(yìng)在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐在牛背上(shàng)，表现了牧童(tóng)的调(diào)皮可爱(ài)，天真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐(xié)，基调(diào)清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉(zāi)、其乐融(róng)融的了。

　　同(tóng)时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在(zài)的情致。

山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)是什(shén)么意思(sī)

　　这我会！这一句(jù)诗的意(yì)思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是(shì)这样的：

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛背(bèi)，短(duǎn)笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　我(wǒ)给大家把(bǎ)翻译也放出来了(le)，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水灌得满(mǎn)满的(de)，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的孩子横(héng)坐在(zài)牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成(chéng)调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日(rì)西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹(wén)。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗(shī)应当是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可能为(wèi)宋度宗(zōng)年(nián)胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗(shī)与唐诗中的不少写景(jǐng)之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为(wèi)妙手(shǒu)天成；宋人(rén)却更多(duō)是(shì)有意为(wèi)之(zhī)。

　　尤其(qí)是南(nán)宋末年，一些作家常以(yǐ)七绝(jué)的形式(shì)，进(jìn)行(xíng)这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中(zhōng)的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青草的池(chí)塘里，池(chí)中的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的(de)火球好像被(bèi)山吃掉(diào)一样(yàng张学良多高，少帅张学良多高)（是落山后），倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛(niú)背(bèi)，他拿着(zhe)短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构成(chéng)了一(yī)幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图(tú)。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春末，池塘(táng)里的青草已经(jīng)长满(mǎn)，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字(zì)易“生(shēng)”字，显出(chū)节令的(de)不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因(yīn)此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂(guà)在山头上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作(zuò)维(wéi)系，使(shǐ)池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人(rén)带着一种(zhǒng)欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚，他十(shí)分满足于这样一种自然(rán)风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在的(de)环境，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了(le)"红尘(chén)滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅(fú)悠然超凡(fán)、世外(wài)桃源般(bān)的(de)画面，无论是(shì)色彩的搭配，还是背景与(yǔ)主角的(de)布局，都非(fēi)常协(xié)调，而画中之景、画(huà)外(wài)之声，又(yòu)给人(rén)一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大(dà)，写景(jǐng)则集(jí)中在池塘上(shàng)，写人则集(jí)中在牧童上，又(yòu)都紧紧围(wéi)绕(rào)着(zhe)“村晚”二(èr)字落(luò)笔，把人引入了(le)江南(nán)优美的田园之中，使(shǐ)人对悠然(rán)恬静(jìng)的乡村生活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背(bèi)无(wú)人卧，带(dài)得寒鸦(yā)两两归”句(jù)，与这首诗(shī)比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人的心(xīn)情(qíng)不同，摄取的画(huà)面便不同(tóng)，一是充满情(qíng)趣(qù)，一(yī)是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大家(jiā)都很不是(shì)熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四(sì)。

　　古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是什(shén)么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的(de)意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)下一句等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗(shī)出自宋(sòng)代诗人雷震(zhèn)的(de)《村晚》。

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池(chí)塘(táng)里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起(qǐ)来，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽的(de)图(tú)画,为后两句写(xiě)牧童出场布(bù)置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色(sè)的生机(jī)一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟人(rén)味(wèi)很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩地骑，而(ér)是随意横坐在牛背上，表现(xiàn)了(le)牧童(tóng)的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清新(xīn)，有了(le)这样的(de)环境，那牧童自(zì)然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)是(shì)什(shén)么意思

　　这我会！这一句(jù)诗的(de)意思是：山衔住落(luò)日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的(de)：

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛背，短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口(kǒu)吹。

　　我给大家把翻译也放(fàng)出(chū)来了(le)，便于大家理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上(shàng)，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较(jiào)重要(yào)的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰，像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是作于作(zuò)者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时(shí)（很可能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下(xià)这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗(shī)中(zhōng)的(de)不少写(xiě)景之作(zuò)，都(dōu)是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末(mò)年，一些作家常以(yǐ)七绝的形式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这(zhè)些诗(shī)本就(jiù)是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就者(zhě)。

　　这是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四周(zhōu)长满青草的池(chí)塘(táng)里，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正要落(luò)山(shān)，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在(zài)冰(bīng)凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末，池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句写(xiě)远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出(chū)落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的(de)“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒(dào)映水(shuǐ)中，与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情(qíng)景非常(cháng)相似。

　　诗(shī)围(wéi)绕池塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄(chéng)净(jìng)的池水，带出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系(xì)，使池塘(táng)显得很热(rè)闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两(liǎng)句(jù)表现了乡野黄(huáng)昏晚景的(de)可爱，村童牛(niú)背吹(chuī)笛，悠(yōu)然自得，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣(xīn)赏的目光去看牧童(tóng)、写(xiě)村晚，他十分满(mǎn)足(zú)于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了(le)"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这(zhè)首诗描(miáo)绘的(de)确(què)实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是(shì)色彩的搭配，还是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非(fēi)常(cháng)协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写景(jǐng)则(zé)集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童上(shàng)，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村(cūn)晚”二字落笔，把人引(yǐn)入了江南(nán)优(yōu)美的(de)田(tián)园(yuán)之中，使(shǐ)人对(duì)悠然(rán)恬静的(de)乡村(cūn)生活(huó)充满着向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了(le)个(gè)天真烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

　　同(tóng)样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一(yī)是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不(bù)是(shì)熟悉了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今四(sì)川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

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