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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地(dì)还是认真的(de)写作业(yè),认(rèn)真的与认真地是认真的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真的(de)和认真地(dì)的区别在(zài)于(yú)用(yòng)法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认真的学(xué)习;

  认真“地(dì)”后(hòu)面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认(rèn)真,不要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng),不(bù)要三心(xīn)二意。

  4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且(qiě)一(yī)致通过(guò)了决议。

认(rèn)真地还是认真的写作业(yè),哪个是(shì)正确的用(yòng)法(fǎ)?

  “认真地做作业”用(yòng)地是(shì):地;

  “地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和它(tā)前面的词(cí)和(hé)词组(zǔ)构(gòu)成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来(lái)为它后面的(de)动词服(fú)宏明(m姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛íng)务,构成“状动关系”。

  如(rú):他认(rèn)认真真地(dì)写。

  此处的“地”便为状语的标志,应读de。

  她愉快地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和(hé)它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词或并首代词,使前后构成(chéng)一(yī)种“定姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛名关(guān)系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须(xū)用在动词或形(xíng)容词之后(hòu),带着它(tā)后(hòu)面的词(cí)语(yǔ)为其前的(de)动词或形容词服务,即(jí)作动形谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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