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定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别

定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用是表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使(shǐ)用的特(tè)殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式(shì)的。

  关(guān)于表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用以及表(biǎo)现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)什么?,表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其(qí)作用(yòng),表现手法有哪一些(xiē)?,表(biǎo)现手法具体有哪些等(děng)问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

表现手(shǒu)法什么哪些手法(fǎ),表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲也(yě)就是(shì)作者在(zài)行文措辞(cí)和表(biǎo)达思想感(gǎn)情时所使用的(de)特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式。表现(xiàn)手法(fǎ)分类(lèi)

  托物(wù)言志(zhì),借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲扬先抑,设(shè)置悬(xuán)念,点面(miàn)结合,开门(mén)见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(shēng)(动(dòng))衬静,对比等。

表现(xiàn)手法(fǎ)的作用(yòng)

  情景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒(shū)情:渲染气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物(wù)心(xīn)理(lǐ)、烘(hōng)托人物(wù)形象、象(xiàng)征社会环境、烘托(tuō)思(sī)想感情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表(biǎo)达更加含蓄,有(yǒu)意在言外(wài)之妙,而且能使文(wén)章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达(dá)更(gèng)中形(xíng)象生动(dòng),富有(yǒu)感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和(hé)反(fǎn)衬(chèn)):突(tū)出所描写事物的特(tè)点,突出作者的某种感情,深化文章(zhāng)的主题(tí)。

  白描(miáo):用字简练,不加(jiā)渲染和烘托,有(yǒu)简(jiǎn)洁传神的表达效果。

  细节描写:突出事(shì)物的主要(yào)特点,使文章内容更加(jiā)丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬(yáng)后抑,其作用是(shì)使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美(měi)或批(pī)评(píng)讽刺(cì)的(de)感情(qíng)。

诗歌表现手(shǒu)法答(dá)题思(sī)路

  明手法(用(yòng)一两个词准确指出用了(le)何种(zhǒng)手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释说(shuō)明诗人(rén)运(yùn)用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画(huà)了什(shén)么(me)形(xíng)象,或(huò)表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别是什(shén)么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用了这种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能体现该手法的关(guān)键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步(bù):析效果(此手法表达(dá)了(le)诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及作用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈(chén),象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情(qíng)于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联(lián)系到(dào)与之有关(guān)的(de)另一事物(wù),或把(bǎ)事物(wù)中(zhōng)类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主(zhǔ)要情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

  它可(kě)以显定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别示情节发展的必(bì)然性,增强作品的感染(rǎn)力(lì)和说服(fú)力(lì)。

  可以制(zhì)造悬(xuán)念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特(tè)定(dìng)的(de)、容易引起联想的具体(tǐ)形象,表现与之相似或(huò)相(xiāng)近特点(diǎn)的概念、思想和(hé)感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡(hú)不同的事(shì)物或情(qíng)形(xíng)作(zuò)对照,互相比较。

  作用是突显对象的特点,使(shǐ)形象更加鲜明。

  常用的表现手法还(hái)有引用(yòng),即援引现成(chéng)的语言(yán)材料(liào)(名(míng)言(yán)、格言(yán)、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等(děng)),其主要起(qǐ)到(dào)提高语言的表达效果的作(zuò)用(如:增春(chūn)铅态(tài)加文章文采和文化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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