大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么(me)是学分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学生

　　学(xué)习(xí)质和量的归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试行学分制，现在学分制(zhì)变革已在国(guó)内高(gāo)校全面推开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量(liàng)的(de)一种 计(jì)量单位 ，按学期核(hé)算，每(měi)门课程及实践环节的(de)详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大(dà)学(xué)期间的学习常(cháng)识(shí)的广(guǎng)度，学生获得的学分越多，阐明(míng)学生学(xué)到的(de)东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某些大(dà)学中，学(xué)分也(yě)变成(chéng)了(le)点评学生(shēng)优异程度的一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中(zhōng)也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句心，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的(de)归(guī)纳(nà)教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模(mó)制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既保留了学年(nián)制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学分(fēn)制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对课程(chéng)的选修方(fāng)面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业规(guī)范的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照(zhào)培养目标和教育方案中各门课程及教育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门课程的学分(fēn)，设(shè)置(zhì)必修课和选修课，规(guī)则各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在学分制基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果(guǒ)的质量，以及学(xué)年(nián)和结(jié)业总成果质量(liàng)的(de)教育管理准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学(xué)分制也(yě)是在学(xué)分制(zhì)的(de)基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以显现学(xué)生(shēng)对某(mǒu)些(xiē)要点(diǎn)课程的学习质量，以(yǐ)区(qū)别学(xué)生(shēng)专业水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离(lí)确(què)认(rèn)不同的(de)权重系数，方案(àn)学分乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权学也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句分，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评(píng)奖的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学(xué)分制(zhì)是在要求学生修满教育方(fāng)案(àn)规则的最低(dī)学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学(xué)分(fēn)才干(gàn)结业的一种教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说来(lái)，课外附(fù)加(jiā)学分可(kě)依据学(xué)生参(cān)与学科(kē)比赛与学术活(huó)动、思(sī)想品德与社也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句会(huì)工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益(yì)活动的状况来鉴定。

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