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　　关(guān)于(yú)颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张以及颜(yán)元的教育(yù)思想思维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想对(duì)现代(dài)教育的启(qǐ)示(shì)，颜元的(de)教育思想主张，颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想简答题(tí)，颜元(yuán岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市)的教育思(sī)想背诵口诀等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市真(zhēn)才实学的经世(shì)致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提(tí)出教(jiào)育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读书、闭(bì)门(mén)读书和空谈(tán)理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能解决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学(xué)习知识(shí)，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适(shì)应当岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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