大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)学习(xí)质和(hé)量的归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的学分是(shì)啥(shá)意思，大学学(xué)分的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学(xué)分制，现在学分(fēn)制变革已(yǐ)在国内高校全(quán)面推开。

大学学(xué)分是(shì)什么意思(sī)

　　学(xué)分，是(shì)用于核(hé)算学生学(xué)习量(liàng)的一种(zhǒng) 计(jì)量(liàng)单位 ，按学(xué)期(qī)核算，每门课程及实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育(yù)方案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园也(yě)有按学分(fēn)收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够(gòu)评判(pàn)学生(shēng)在大学(xué)期间的(de)学习常识的广度，学生(shēng)获(huò)得的学分越(yuè)多(duō)，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大(dà)学中(zhōng)，学分(fēn)也(yě)变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分(fēn)衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB24px;'>1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB　敬缓(huǎn)学分制创始于美(měi)国哈佛(fú)大学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB的特(tè)征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方(fāng)，在对课程(chéng)的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学(xué)生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)是(shì)一种把有必要(yào)获得的(de)结(jié)业总(zǒng)学分(fēn)作为结(jié)业规范的一种教育管理(lǐ)准则，它要求依照培养目(mù)标和教育方案(àn)中各门课程及教育环节的学时量，确(què)认每(měi)门(mén)课程(chéng)的学分，设置(zhì)必(bì)修(xiū)课和选修课，规则(zé)各(gè)类(lèi)课程的份额，以及(jí)准予(yǔ)学生结(jié)业(yè)的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学(xué)生每(měi)门课(kè)程的学习成果的质量，以及学年(nián)和结(jié)业总(zǒng)成果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则,，其(qí)核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基(jī)础上发(fā)生的一种能用以显现学(xué)生对某(mǒu)些(xiē)要(yào)点课程(chéng)的学(xué)习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸的(de)教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异(yì)等别(bié)离确认(rèn)不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教(jiào)育(yù)方案(àn)规则的最(zuì)低学格外，还应修满课(kè)外(wài)附(fù)加学分才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据(jù)学生参与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学术活动、思(sī)想品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社(shè)会工作、文体活动(dòng)与公益(yì)活动(dòng)的状(zhuàng)况来(lái)鉴定。

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