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  带符(fú)号(hào)搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号(hào)时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括号里不(bù)变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那(nà)两个(gè)数(shù)相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法,先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算方法(fǎ)

  只要熟练(liàn)掌握计(jì)算(suàn)法则和运算顺(shùn)序,根(gēn)据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难(nán)为易(yì),就能算得又快又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次有同一级运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没有括(kuò)号(hào)时(shí),我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去(qù)掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的加(jiā),现在要(yào)变为(wèi)减(jiǎn);原来(lái)是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,去掉括号(hào)不(bù)变号,括号前(qián)是除号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为(wèi)除(chú);原来是除,现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是(shì)加或减运算,与另(lìng)一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因(yīn)数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知(zhī)道这个方(fāng)法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把(bǎ)一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ),需要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练习,提升(shēng)计算(suàn)能简液力,这样,无论(lùn)平时(shí)做作业还(hái)是考(kǎo)试(shì)都(dōu)能(néng)游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能力。

  在(zài)练习(xí)过程(chéng)中(zhōng),也(yě)要记(jì)录好用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原因。

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