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apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的(de)答题模式(shì),小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成为全文的线(xiàn)索;人物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质;主题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨;表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形象而又有生动(dòng),吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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  小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用:情节(jié)上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出人(rén)物形象或品质;

  主题(tí)上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展开,使文章结(jié)构完整严谨。

  文(wén)章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情(qíng)。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之(zhī)情为(wèi)线索(suǒ)。

apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次  判定标准:标(biāo)题中出(chū)现具体事(shì)物、或(huò)具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来的(de)结构作用(yòng):贯穿全文,使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

  小说标题(tí)作用答题(tí)格(gé)式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含(hán)义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考(kǎo)深层(céng)含义:(引(yǐn)申义(yì)、比喻(yù)义、象征义(yì));人物(wù)与人物的关系(表明(míng)人物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù));主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示(shì))。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就(jiù)是(shì)从理解文章标题(tí)关键词的本(běn)义,字面(miàn)义(yì)入手,联系(xì)文章内(nèi)容,得出标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入(rù)手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

  从(cóng)文章的写(xiě)作内(nèi)容,作者感(gǎn)情,主题思想入(rù)手,分析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文章(zhāng)线索(文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对(duì)象(xiàng);关联(lián)主要情(qíng)节;贯(guàn)穿全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含蓄(xù),引人深(shēn)思;制贺(hè)橡造悬念,激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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