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　　天哲教育

　　广州天哲(zhé)教育科技有限公司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育集团(tuán)成员，总部设(shè)在广(guǎng)州(zhōu)，目前在深圳（深圳(zhèn)竞(jìng)哲文化发展有限公司）设(shè)有分公司，华南地区第一(yī)批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂在线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅(fǔ)导(dǎo)10多年(nián)，一种跟线下一(yī)模一(yī)样的线上上课模(mó)式，北京地区的(de)学员(yuán)，即可以面(miàn)对面(miàn)授(shòu)课，也可以在(zài)家(jiā)上课，效(xiào)果一样好(hǎo)，可以让孩子足不(bù)出(chū)户享(xiǎng)受优质教(jiào)学(xué)资源，实(shí)现轻(qīng)松在家和名(míng)师面对面上课。

　　学而(ér)思网校

　　学而思网(wǎng)校为6-18岁孩子(zi)提供小学、初中、高中全学科(kē)课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线(xiàn)教(jiào)育平台(tái)，实现了(le)直播上课(kè)、实时(shí)互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语(yǔ)音测评、及时答疑、课程回放(fàng)、习题批改、错(cuò)题订正，大幅提升学(xué)习效(xiào)果(guǒ)。

　　全国200多个城市的中小学生在网校(xiào)有(yǒu)效学习(xí)。

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　　其实辅导的效(xiào)果(guǒ)更多的在于学(xué)生自身的身上。

　　其实线上的话有很多的(de)名师的课程，只要我们能够(gòu)耐下(xià)心(xīn)来学(xué)习都是一样的。

　　因此(cǐ)先不(bù)用1ma等于多少a，1ua等于多少a管(guǎn)线上一对一辅导靠不靠谱，重点的是你(nǐ)靠(kào)不(bù)靠谱，如(rú)果你是(shì)一个(gè)特别(bié)热爱学(xué)习的人，而且有(yǒu)很好的方式，你应该不(bù)需要辅导(dǎo)，可(kě)是需要辅导往往是那些，自(zì)律性(xìng)不高，学习(xí)能力(lì)不(bù)强的(de)人，而(ér)这(zhè)个过程(chéng)，其实是比较痛(tòng)苦和漫长(zhǎng)的，必须熬得(dé)住，才能获得分数上的(de)提高。

　　因此所有的辅导最关键(jiàn)的(de)是辅导对(duì)象本(běn)身有没有一个能动性，如(rú)果他有，再加上这(zhè)些辅助(zhù)是可以的。

　　当然说到网上一对一辅导，有一些(xiē)肯定是(shì)骗人的，不可(kě)能有那么多好的一对一(yī)辅(fǔ)导，所以如(rú)果想进行这样的一对一辅导，应该去找一些正规的网站(zhàn)。

网上补课(kè)哪家好

　　网上补(bǔ)课(kè)如：简单(dān)学习网、新东(dōng)方在线、精华网校都是比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单(dān)学习网成立于2007年初，由北京简单科技(jì)有限公司创办(bàn)。

　　简(jiǎn)单学习(xí)网依托北京(jīng)大学(xué)研发的“CAT技术”,是(shì)中国第一家互动视频网校。

　　2、新(xīn)东方在线，新东方在线中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)网(wǎng)络课堂为同(tóng)学们提供中小学网(wǎng)络(luò)培(péi)训课程(chéng)，中小学在线辅导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小(xiǎo)学(xué)各年级知(zhī)识(shí)点，助你取得(dé)好成绩(jì)!

　　3、精(jīng)华网校、精(jīng)华在线是北(běi)京天地精(jīng)华教育科(kē)技有限公司于2003年(nián)成立的在线(xiàn)教(jiào)育品牌，结(jié)合精华学(xué)校(xiào)强(qiáng)大(dà)的(de)师(shī)资和教(jiào)研力量，为您(nín)提供全面、高质量的初(chū)、高中网络视频课程，定制的个性(xìng)化辅导方案(àn)，针对性(xìng)强，巩固基(jī)础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不(bù)受时间和空(kōng)间的(de)限(xiàn)制，随(suí)时(shí)可以学(xué)习(xí)，提升了学习效(xiào)率；网课可以使得(dé)教(jiào)育资源不平等问题得到解决，教育资源(yuán)共(gòng)享(xiǎng)使得(dé)所有学生都能碧(bì)猛(měng)享受到一样(yàng)的服务(wù)；

　　网课可以利用计(jì)算机人工智能(néng)方便，针对(duì)学生的提问问题以(yǐ)及(jí)错误(wù)率(lǜ)，可以对每(měi)一个学生的学习情(qíng)况进行(xíng)分析(xī)，有针(zhēn)对(duì)性的去辅导学(xué)生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能(néng)良好的互(hù)动(dòng),缺乏互动或者凳渗互动不及时；教师(shī)对学生的管控力度变小，学(xué)生不专(zhuān)心悔粗(cū)桥(qiáo)，缺课，缺作(zuò)业的情况比较严重；学习氛围相对较差，没有(yǒu)比较就觉得自己做的非常(cháng)好；学(xué)生的自制力要求较(jiào)高，自制力不高就(jiù)会各(gè)种各样的学(xué)习状(zhuàng)态(tài)。

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