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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式是什么(me)?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象(xiàng)）。原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕p>

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象征义(yì)）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义，字面义(yì)入手，联(lián)系文章内容，得(dé)出标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的(de)人物(wù)形象(xiàng)及(jí)隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕)文的“文(wén)眼”（提示(shì)文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作对象；关(guān)联主要(yào)情节(jié)；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发(fā)读者的阅读兴(xīng)趣。

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