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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不(bù)记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见已(yǐ)二(èr)年余了(le)，我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直(zhí)解(jiě)》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷(juǎn)着云……那(nà)时我也忘(wàng)记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事(shì)件是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的(de)。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可(kě)以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还(hái)可以用(yòng)记事(shì)本(běn)抄下(xià)来，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者(zhě)便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会(huì)被(bèi)遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之(zhī)事件的(de)数目、所唤(huàn)起情感和时间以及(jí)身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动选择记住(zhù)某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关(中戏明星有哪些明星，中戏明星有哪些名单guān)系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的(de)，要(yào)照顾几十(shí)个学生，自然是(shì)忙不过来的(de)，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟(gōu)通，这样就能够省掉(diào)很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们可(kě)以做到(dào)在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老师自然会对(duì)我们的孩子(zi)有一个(gè)好的(de)印象。

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