橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 做贡献和作贡献的区别及用法,做贡献和作贡献的区别在哪里

  做贡(gòng)献和(hé)作贡(gòng)献的区别及用(yòng)法,做(zuò)贡献和作贡献的(de)区(qū)别在哪里(lǐ)是做贡献为错误用法,正(zhèng)确应为作贡献的(de)。

  关于做贡献和作贡献的区别及用(yòng)法,做贡献和(hé)作贡献的区别在哪里以及做贡献和作贡献的区(qū)别(bié)及用法,做(zuò)贡献和作贡献的区别(bié)是什么,做贡(gòng)献和作贡献的(de)区(qū)别在哪里,做贡献和作贡献的区别和联系,做(zuò)贡(gòng)献和作贡献有什么区别(bié)等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí):

做贡献和作贡献的(de)区别及用法,做贡(gòng)献和作(zuò)贡献(xiàn)的区别在哪里

  做贡献为(wèi)错(cuò)误用法,正确应为作贡献。

  “做(zuò)”在句中所带的宾语(yǔ)一(yī)般是名(míng)词或代词(cí)。

  在词或(huò)成语中(zhōng),它带的名词宾语多是较具体的、有较浓的口头(tóu)语(yǔ)色(sè)彩(cǎi)的,“做”的(de)基本义是“制造”。

  所以,修(xiū)饰“贡献”时,应用“作”。

“作”和“做”的区别:

  一、侧重点不同

  1、“做”侧(cè)重于(yú)具体对象或产生实物的活(huó)动,动作性较强。

  2、而“作”多用于(yú)抽(chōu)象对象或不产生实物的(de)活(huó)动,动(dòng)作性较弱,如(rú):作孽、、作(zuò)曲、作别等。

  二(èr)、连接事物不同

  1、“做”所连(lián)接的多(duō)数都是中性事物。

  2、“作”所连接的事(shì)物多(duō)数(shù)是贬义的。

  三、用(yòng)法不同

  1、宾语是一般的(de)名词,涉及的事(shì)物比(bǐ)较具体,习惯上用“做”:做饭、做说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用早饭、做晚饭、做年夜饭、做粉(fěn)蒸肉;

  “做作(zuò)文、做文章”也习惯用“做”。

  2、几类精神(shén)产(chǎn)品(pǐn),习惯上用“作”(有的已经是合成词了):作诗、作(zuò)画(huà)、作曲(qū)、作乐(yuè,制作乐律(lǜ))、作杂(zá)记;

  作广(guǎng)告(如果指使用材料制作广(guǎng)告,则可以写(xiě)“做广告(gào)”,如(rú)“做(zuò)灯箱广告”)。

作贡献和做(zuò)贡献有什么区别(bié)

  作贡献和做贡献(xiàn)的区(qū)别是:

  1.   “作贡(gòng)献”强调人的(de)主观意(yì)向(xiàng)。

      它表示人在心(xīn)中想要(yào)奉献,有(yǒu)为社会(huì)服(fú)务(wù)的想法,但不(bù)一(yī)定去(qù)付出自己的实际行动并且不一(yī)定会(huì)有结果(guǒ)。

      “作贡献(xiàn)”指把自己劳动的成果(guǒ)给人们

  2.   “做贡献”指为(wèi)了心中某种想(xiǎng)法,去付(fù)出行动,说明(míng)事件会有结果。

      “做贡献”说(shuō)明(míng)了人(rén)为了(le)野仔(zǎi)某事而做出了努(nǔ)力,用(yòng)自己(jǐ)的(de)努(nǔ)力为人们或社会服务。

      “作贡(gòng)献”和“做贡献”两词人们总是搞不清他们的用法。

      一般,在比较正式(shì)的场合或文件中(zhōng)人们常用“作贡献”一(yī)词。

  3.   “作(zuò)”字和“做”字的区别是什(shén)么?

  4.   第一,两个词语的侧重方(fāng)向不一样。

      “做”字偏重的对象一(yī)般比较具体。

      而(ér)“作”偏重的对象一般比较的抽象。

  5.   第二(èr),两者后面连接的事物一般不同。

      “做”字颂历汪后面常跟中(zhō说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用ng)性的事物。

     说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 而“作”字(zì)后面常跟贬义(yì)的事(shì)物(wù)。

  6.   第(dì)三,两(liǎng)者的用法不一样。

      它们后面所跟的词不同。

      “做(zuò)”烂让后面(miàn)常跟词性为名词的词语(yǔ)。

      例如(rú):做(zuò)面(miàn)包、做宵(xiāo)夜、做手(shǒu)工等词语。

      “作”字后(hòu)面常(cháng)跟(gēn)与精神思(sī)想有关的词语。

      例(lì)如:作歌曲、作诗画等(děng)。

      “做”字是(shì)一个动词,主要强调(diào)动作,具有较强的动(dòng)作性。

      而“作”字的动作性却比“做”要(yào)弱很多。

      有时一个词语(yǔ)既(jì)可以用(yòng)“作”也可以用“做”。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

评论

5+2=