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相(xiāng)对评价和绝对评价区别举(jǔ)例,相对(duì)评价和绝对评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育技术
相对评价和绝对评价区(qū)别:1、相(xiāng)对评价是(shì)在(zài)被评价对(duì)象的(de)群体中建立(lì)基(jī)准,然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行(xíng)比较,以判断该群体中每一成员的相对优势(shì)。
2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的(de)集(jí)合之外确(què)定一个标准,评价时把评价(jià)对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较,确定评价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝(jué)对(duì)位置的评价方法(fǎ)。
3、相对(duì)评价:利用(yòng)相(xiāng)对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差(chà)异(yì),便(biàn)于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。
4、绝(jué)对评价:其标准(zhǔn)比较客观,如(rú)果评价是准(zhǔn)确的,那么评价之(zhī)后,每个被评价者都可以明确(què)自己(jǐ)与(yǔ)客(kè)观标准的差距,有利于发扬优点,克服缺点。
同时(shí),运用绝(jué)对评价法,可直接(jiē)鉴别各教(jiào)育(yù)目标(biāo)完成情况(kuàng),明确今后工(gōng)作的重点。
相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别
相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的(de)区别:定亩带(dài)义不同,评价依据不同,性质不同。
1、定(dìng)义不同:绝对(duì)性评(píng)价又称(chēng)目标参(cān)照性评价,是用目标(biāo)参照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩进行(xíng)评(píng)定。
相对性评价也称常模参照性(xìng)评价,是用常模(mó)参照性测验(yàn)对学生成绩进行(xíng)的评(píng)定。
2、评(píng)价依据不同(tóng):绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编(biān)制试同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗题来测量(liàng)同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗学(xué)生的学业成绩,判(pàn)断学生是(shì)否达到(dào)了教学(xué)目标的要求。
而相对(duì)性评价(jià)依据(jù)学生个人的(de)成绩在(zài)该班学生成绩(jì)序列中或常(cháng)模中所处(chù)做(zuò)唯(wéi)的位置来评价(jià)和决定成绩优劣。
3、性质不同:绝对性评价是一(yī)种外部评价,注重的是目标达成与否,不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。
例迅胡(hú)芦如,大学考试、驾照考试等。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了