校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的(de)身(shēn)心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是(shì)不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等(děng)，是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京(jīng)市东城区在实施方案中明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文(w殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地én)字(zì)材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接与司法部(bù)门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所、司(sī)法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个(gè)人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛(tán)上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三(sān)人追偿。

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