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　　集美(měi)大学(xué)自(zì)考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校(xiào)招(zhāo)生(shēng)全(quán)国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社(shè)会中所(suǒ)有(yǒu)人员(yuán)期待成才的一种现实性必(bì)备途径，其价值意义(yì)无异于古代封建时(shí)期(qī)的科(kē)举(jǔ)取仕一般(bān)，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的(de)必经(jīng)途(tú)径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学(xué)习方式的开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求(qiú)，而广受专科学生以(yǐ)及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一(yī)扇(shàn)重新让为(wèi)你打(dǎ)开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则(zé)是(shì)社会中在(zài)职人员追求上进(jìn)的最有效(xiào)手(shǒu)段(duàn)，自考作为继续(xù)教育的(de)先行(xíng)者，起到了对于高考(kǎo)制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向(xiàng)的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能让(ràng)其对于社会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们自(zì)身的价值(zhí)能获得主流社(shè)会(huì)的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学(xué)习方式具有强(qiáng)烈(liè)的自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模(mó)式兼(jiān)容特色，受到社会中各类(lèi)求学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集(jí)中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照(zhào)顾(gù)到其他求学人(rén)群的(de)学习(xí)需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教(jiào)育界，各(gè)界有(yǒu)影响人士对于(yú)其合理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此自(zì)考乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考感(gǎn)到自豪(háo)。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本科？

　　自(zì)考本科是高(gāo)等(děng)教育自学考试本科的(de)简(jiǎn)称，自(zì)考本科是我国(guó)基(jī)本高(gāo)等教育制度之一，成绩(jì)合格后由(yóu)主考学校和高等教育自学考(kǎo)试(shì)委员会联合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学历，学信网可(kě)查，符合条件者(zhě)由主考大(dà)学授予学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文件(jiàn)，享受(shòu)普通(tōng)高(gāo)等教育(yù)毕业证(zhèng)书相同的法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自(zì)考本科原因(yīn)：很多用人单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来的，并没有(yǒu)通过专业的学(xué)习，怀疑个(gè)人能(néng)力，所以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考(kǎo)学(xué)历找工作会(huì)被拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案(àn)，有的人会因(yīn)为自考(kǎo)本(běn)科找(zhǎo)到好(hǎo)工(gōng)作，也有的(de)单(dān)位(wèi)不(bù)认(rèn)可自考本科(kē)，在招聘(pìn)的时候经常说(shuō)只招统招生。

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