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22寸是多少厘米

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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí),括号前是加号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号(hào),括号(hào)前是除22寸是多少厘米(chú)号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

22寸是多少厘米  想要巧(qiǎo)算,首先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一(yī)位数中,那两个数相(xi22寸是多少厘米āng)加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们(men)把他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

破十法

  加法学会了(le),现在我(wǒ)们(men)来(lái)看一下减法吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用(yòng)小数(shù)去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三(sān)年级数(shù)学快速口算方法

  只(zhǐ)要(yào)熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算(suàn)方法,化繁为简,化难为易(yì),就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括号(hào)时,括号前是(shì)加号,去(qù)掉(diào)括号不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来是(shì)减,现在就(jiù)要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中去括(kuò)号时(shí),括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是(shì)除(chú)号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除;原来是除,现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因(yīn)数的提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑整(zhěng)法

  看到名(míng)字,就(jiù)知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需要通过(guò)持之(zhī)以(yǐ)恒的练(liàn)习(xí),提升计算能简液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽出5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

  在练(liàn)习(xí)过程中,也(yě)要记(jì)录好用时(shí),做完后(hòu)马上(shàng)核对正(zhèng)误,并分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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