训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发音(yīn)方式(shì)，是使用该等汉字(zì)之日(rì)本固有同义语汇的读音(yīn)。

　　所以训读只借用汉(hàn)字的形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在日语(yǔ)中按照日语对汉语的译(yì)音读(dú)出来(lái)，叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字在《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节日语中可能有不止一种读法，是(shì)由于其在不(bù)同(tóng)时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发音。

　　每(měi)个汉字(zì)一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语(yǔ)和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读（训読(dú)）是以(yǐ)日语固(gù)有(yǒu)的(de)发音来读(dú)出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大(dà)的不同。

　　例(lì):“金”训读(dú)为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不(bù)存在训(xùn)读(dú)”。

　　但近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等(děng)类(lèi)似日本万(wàn)叶假名的标记法存在(zài)，充分(fēn)利用这些汉字的训读。

　　使用类似(shì)于和训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对(duì)某些的汉字，这意味(wèi)着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩训(xùn)。

　　现如(rú)今(jīn)除(chú)了在(zài)语言学与语源论等进行(xíng)讨论以外，日常言语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等(děng)为例外存(cún)在(zài)的训读(dú)。

　　“串(chuàn)”读作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思为“海角(jiǎo)”，“钊”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不使(shǐ)用本来(lái)的(de)意思(sī)，这类(lèi)的韩语类似于日文(wén)的“国(guó)训”。

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