春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)以及春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什(shén)么用(yòng)排(pái)比句(jù)，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比句(jù)来描写春(chūn)天(tiān)的句(jù)子等问(wèn)题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用呢

　　春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以(yǐ)上意义相关或相近、结(jié)构相同或(huò)相似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排(pái)比句来(lái)说理，可收到(dào)条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作(zuò)人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动(dò一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的ng)、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音(yīn)……

　　这(zhè)句话除(chú)了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以(yǐ)提高语言表达作用(yòng)的(de)方式(shì)。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构(gòu)和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形(xíng)式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一(yī)对短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个(gè)相对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的(de)注意(yì)，故意(yì)先提出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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