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相对评价(jià)和绝(jué)对评价区(qū)别举例(lì)，相对(duì)评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例现代(dài)教育技术(shù)

　　相对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价对象的集(jí)合(hé)之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评价时把评价对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行(xíng)比较(jiào)，确(què)定评(píng)价对象达到目标基(jī)准绝对位置的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评价可(kě)以了(le)解(jiě)学生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评价(jià)是准(zhǔn)确的，那么(me)评价之后，每个(gè)被评价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目(mù)标完成情况，明(míng)确今后工(gōng)作的重点(diǎn)。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性(xìng)评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性(xìng)评价又称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标参照性测(cè)验对学(xué)生成绩(jì)进行(xíng)评(píng)定。

　　相(xiāng)对性评价阅历是什么意思也(yě)称常模参(cān)照性评价，是用常模参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依(yī)据教学目标(biāo)和教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断学(xué)生是(shì)否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依据(jù)学(xué)生个人的成绩在该班学(xué)生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中(zhōng)所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价(jià)是一种外部评(píng)价(jià)，注重的是(shì)目标达成(chéng)与否，不(bù)考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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