1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当(dāng)时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的(de)是一(yī)个千载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的(de)八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在(zài)人类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的(de)探(tàn)索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大(dà)脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是(shì)因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创(chuàng)的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学(xué)生(shēng)的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们推测他的(de)智商(shāng)至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才少年的(de)养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪)大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身(shēn)心资(zī)源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志(zhì)上(shàng)的(de)一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不(bù)到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分(fēn)的(de)大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了大(dà)多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个(gè)部分风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪(fēn)的(de)功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意(yì)味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着巨大的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经(jīng)递质将神(shén)经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人(rén)的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在每(měi)天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的(de)突出，也(yě)就是学习到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的(de)联(lián)系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑的风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除(chú)了(le)自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突(tū)触就会(huì)被强化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一(yī)个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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