张雪峰(fēng)是著名的(de)考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才(cái)，迅速在(zài)各大(dà)平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了(le)，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引(yǐn)起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万元，有的(de)高(gāo)达几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实(shí)存在(zài)一定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临(lín)的(de)最主要(yào)的(de)问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实(shí)给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实(shí)际(jì)情(qíng)况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱(tuō)节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事(shì)的时候发现，不(bù)适(shì)合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支(zhī)持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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