鸡的三合生肖是什么属鸡的6合生肖是什么生肖-橘子百科-橘子都知道

鸡的三合生肖是什么属鸡的6合生肖是什么生肖文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用(yòng)一般是什么是在现(xiàn)代(dài)文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上(shàng)有什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上：总结上文(wén)，收束(shù)全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2在(zài)现代(dài)文阅读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会(huì)出(chū)现如(rú)文章结(jié)尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的(de)答题(tí)要(yào)点结构上：总结(jié)上文，收束(shù)全文首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义(yì)，点(diǎn)明中心.深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发作(zuò)者什么(me)感悟或(huò)者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样(yàng)的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格(gé)的(de)。

　　关于文章结尾的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么以及文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么，文章结尾(wěi)有什么作用？，文(wén)章结尾有啥(shá)作(zuò)用等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文(wén)阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上(shàng)或(huò)在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大(dà)家总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印象，引起读者的注(zhù)意、思考

　　使(shǐ)用(yòng)诗(shī)句来作为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境(jìng)和本书要表达的感情相(xiāng)渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结(jié)合具体(tǐ)文(wén)章(zhāng)和人物(wù)进(jìn)行分(fēn)析(xī)

文章结尾(wěi)的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的(de)作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而(ér)意无(wú)穷，留下(xià)想象的(de)空(kōng)间，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考。

二(èr)、议论文开头结尾的(de)作唯(wéi)晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论(lùn)点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通(tōng)过引用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引(yǐn)出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起到(dào)吸引读(dú)者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文,点(diǎn)明中心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述(shù),使论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调中心(xīn)论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发(fā)展

　　文(wén)章是(shì)反映客观(guān)事物的,客观(guān)事物是千变(biàn)万化的,反映(yìng)千变万化的(de)客观事物的(de)文章(zhāng)形式也(yě)是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为(wèi)例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用(yòng)文(wén)、议(yì)论文等(děng)文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记(jì)叙(xù)文又(yòu)可(kě)以大致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状物(wù)的种种类别,因此,文章不(bù)能(néng)用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什么方式,我们(men)认为(wèi),要(yào)顺应文(wén)章(zhāng)内容散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人(rén)文章时,觉得(dé)有些文(wén)章的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢,也(yě)想学一(yī)学,这(zhè)种愿望(wàng)很好,但是还(hái)要注意(yì),你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我(wǒ)们(men)学习过的文(wén)章(zhāng)中,结尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是事情写(xiě)完了,文章也就自然(rán)结(jié)尾(wěi)了,不需要再去说什么(me)多(duō)余的话;有的是(shì)文章快写完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对全文进行一下总(zǒng)结(jié),写上几(jǐ)句概括性的话来收束(shù)全篇;有的(de)人在文章结尾时恰(qià)到好处地(dì)通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的(de)人(rén)爱在(zài)文章的结(jié)尾(wěi)处说几句耐(nài)人(rén)寻味(wèi)的话,既能做到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文章时充分表达(dá)了(le)自己的感情,同(tóng)时(shí)自己在写作(zuò)过(guò)程中(zhōng)被自己表达的(de)感情所感染,情不自禁地在文章结尾时(shí)抒起情来(lái);也有的(de)人写到文(wén)章(zhāng)结尾处(chù),回应前文(wén),和文(wén)章的标题或(huò)者文章的开头联(lián)系起(qǐ)来(lái)考虑,使人感到首(shǒu)尾(wěi)圆合(hé),浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大(dà),初看不起眼,细想却很深(shēn)刻;有的(de)结尾(wěi)话(huà)虽说完意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一想……文(wén)章(zhāng)的结尾多(duō)种多样(yàng),不(bù)一而(ér)足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文章内(nèi)容(róng)的发展(zhǎn),不能(néng)抛(pāo)开前(qián)面的内容(róng)为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长(zhǎng)在马的屁股(gǔ)上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神(shén),如果在(zài)老母鸡的屁(pì)股上(shàng)安(ān)上(shàng)马尾(wěi)巴(bā),那必(bì)然(rán)是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别(bié)等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名(míng)作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的(de)是一位渔夫和他的妻(qī)子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她的两个孩(hái)子(zi)的(de)事,反映了沙(shā)俄时代(dài)渔(yú)民的(de)生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和(hé)高尚(shàng)的(de)道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处(chù)集(jí)中反(fǎn)映了渔(yú)夫(fū)的心(xīn)灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹住睡着的(de)孩子,把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知(zhī)道(dào)为什(shén)么要(yào)这样做,但是她(tā)觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们(men)抱过来(lái)啊(a)?……他会揍(zòu)我的!那(nà)也(yě)活该,我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾(wěi)时桑娜(nà)的心(xīn)里特(tè)别宁(níng)静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章的中心意(yì)思已经得到了(le)充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此时再对渔夫(fū)夫妇(fù)大加一番(fān)赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者(zhě鸡的三合生肖是什么属鸡的6合生肖是什么生肖)理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开(kāi)头,结尾……都是在这(zhè)个整体之中的,之所(suǒ)以(yǐ)要分开来说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上(shàng)、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一般写人的(de)文(wén)章,结尾(wěi)要落实(shí)到(dào)人的思想品质和性(xìng)格特征上来;一般写事(shì)的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到(dào)事(shì)情的意(yì)义和作用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到文章结束看(kàn)过一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)和文章的(de)标题、文章的开头以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与(yǔ)这篇文章的中心密不可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人读过之后(hòu)感到(dào)是多余(yú)的,或者感到它与前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的(de)完整性,那就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学(xué)语文(wén)教材(cái)《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产(chǎn)党领导的土(tǔ)地(dì)改革使中国(guó)农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半亩园(yuán)地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看(kàn)瓜,因(yīn)为(wèi)村里的穷人无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷(tōu);最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家(jiā)家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看(kàn)瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就(jiù)打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去(qù)看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的(de)前后(hòu)内(nèi)容一起构成了(le)一篇结构紧(jǐn)凑、内容完(wán)整、和谐统(tǒng)一(yī)的(de)艺术整(zhěng)体,使作者所要表达(dá)的主(zhǔ)题(tí)得到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对(duì)于全(quán)篇内容和结构的完整(zhěng)都起(鸡的三合生肖是什么属鸡的6合生肖是什么生肖qǐ)到了(le)总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代(dài)的作家也要求写诗、作(zuò)文要(yào)做到“凤(fèng)头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不(bù)管(guǎn)用哪种方法结尾,要(yào)想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学(xué)语文(wén)教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个字(zì),说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一(yī)层是(shì)人们欢(huān)呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决(jué)口,险情(qíng)发生,大家同(tóng)心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自(zì)然,同时(shí)又紧(jǐn)扣中心。